김신일 부총리 겸 교육인적자원부 장관은 25일 "대학재정 지원을 위해 대학들이 수익용재산을 통해 고수익을 낼 수 있는 방안을 마련하고 있다"고 밝혔다. 김 부총리는 이날 오후 서울 태평로 프레스센터에서 열린 언론사 사회부장단과의 간담회에서 "대학의 수익용재산이 주로 토지다. 이를 고수익의 다른 재산으로 바꾸는 것을 가능하게 하려고 한다"라고 말했다. 그는 "물론 비리에 대한 우려가 있지만 구더기 무서워서 장을 못 담가서야 되겠느냐"며 "비리가 조금 있더라도 수익용재산을 가지고 고수익을 올릴 수 있는 길을 열어주는 제도를 만들려고 한다"고 설명했다. 김 부총리는 또 "경제개발협력기구(OECD) 국가의 국내총생산(GDP) 대비 고등교육 예산은 평균 1.1%인데 우리는 0.6%에 불과하다"며 "이를 당장 끌어올리긴 힘들지만 대학에 각종 세제혜택을 주고 학자금 융자에 대한 이자를 정부가 부담하는 등 지원책을 마련하겠다"고 말했다. 김 부총리는 특수목적고, 특히 외국어고와 관련해 "외고의 원래 취지는 외국어 능력이 탁월한 학생들을 길러내는 것이었는데 `명문대 가는 통로'라는 식으로 바뀌었다"며 "(이를 바로잡기 위해) 검토중인 한 가지 방법은 외고를 전문계고로 전환하
"3불정책 법제화는 검토 안해" (서울=연합뉴스) 이윤영 기자 = 김신일 부총리 겸 교육인적자원부 장관은 25일 "대학재정 지원을 위해 대학들이 수익용재산을 통해 고수익을 낼 수 있는 방안을 마련하고 있다"고 밝혔다. 김 부총리는 이날 오후 서울 태평로 프레스센터에서 열린 언론사 사회부장단과의 간담회에서 "대학의 수익용재산이 주로 토지다. 이를 고수익의 다른 재산으로 바꾸는 것을 가능하게 하려고 한다"라고 말했다. 그는 "물론 비리에 대한 우려가 있지만 구더기 무서워서 장을 못 담가서야 되겠느냐"며 "비리가 조금 있더라도 수익용재산을 가지고 고수익을 올릴 수 있는 길을 열어주는 제도를 만들려고 한다"고 설명했다. 김 부총리는 또 "경제개발협력기구(OECD) 국가의 국내총생산(GDP) 대비 고등교육 예산은 평균 1.1%인데 우리는 0.6%에 불과하다"며 "이를 당장 끌어올리긴 힘들지만 대학에 각종 세제혜택을 주고 학자금 융자에 대한 이자를 정부가 부담하는 등 지원책을 마련하겠다"고 말했다. 최근 쟁점이 된 3불정책에 대해서는 "지금으로서는 법제화를 검토하고 있지 않다"고 전제한 뒤 "3불정책은 분리해서 충분히 논의할 수 있
입시 명문고로 변질한 외국어고를 전면 폐지하거나 외국어고 숫자를 대폭 줄여야 한다는 주장이 제기됐다. 사설 연구기관인 한국교육연구소의 이종태 소장은 교육인적자원부 정책연구비를 지원받아 24일 작성한 `특목고 중장기 운영방향 및 발전방안 연구 보고서'에서 "현재의 외고 제도는 전면적으로 폐지하거나 대폭 축소하고 다른 형태로 전환하는 방안을 검토할 필요가 있다"라고 주장했다. 이 소장은 "평준화 이전의 세칭 일류고 학생 수는 전체 인구의 1.3%였지만 현재 특목고와 자사고 학생 수는 전체의 1.5%(2006년 기준 9천229명) 정도로 추정된다. 우수집단에 대한 선별을 어느 정도 인정한다 해도 특목고는 이미 포화상태에 이르렀다"라고 지적했다. 그는 "외고는 과학고에 비해 학교 수로 1.5배, 학생 수로 6.6배에 이르고 있다. 선별집단의 총량적 규모를 현재 수준에서 유지해야 한다면 과학과 외국어 분야의 균형을 모색하는 것이 필요하다"라고 말했다. 그는 "외고의 경우 명칭만 외고일 뿐 실제 운영에서는 명문대 진학률 제고를 지상 목표로 삼고 있다. 이런 학교운영은 중등단계 공교육을 훼손시켜 평준화 근간은 물론 고교 교육질서를 심각하게 어지럽힌다"라고 비판했다. 이에
김신일 부총리 겸 교육인적자원부 장관은 17일 대학 재정난 및 3불정책을 둘러싼 자율화 논란과 관련해 "대통령에게 대학재정지원과 자율화를 건의했고 내년 예산에서 반영될 게 있다"라고 말했다. 김 부총리는 이날 출입기자단과 가진 오찬 간담회에서 "지난주 말 각 부처 장관들과 워크숍을 가졌는데 대통령께 대학재정 지원이 필요하다는 말씀을 여러 번 드렸다"며 "세제지원을 포함해 내년 예산에 새로운 게 반영될 것이다"라고 예측했다. 김 부총리는 "국ㆍ공립대, 사립대 구분 없이 지원하는 것이 원칙이다. 다만 국립대는 특성화 정도에 따라, 사립대는 대학 필요에 따른 자율성에 따라 지원할 계획이다"라고 설명했다. 3불정책을 둘러싼 대입제도와 관련해서는 "지금 중학생들 사이에 `정말 특목고에 가야 하는 것 아닌가'라는 불안감이 퍼지고 있다. 학생, 학부모들을 안심시키기 위해서라도 대입제도는 정권이 바뀌어도, 적어도 6년은 가야 한다"라며 2008학년도 대입제도를 흔들림 없이 추진하겠다는 입장을 재차 강조했다. (서울=연합뉴스) yy@yna.co.kr
`OTL(좌절), 므흣(기분 좋은), 조낸(매우), 지대(제대로), 원츄(원하다), 훈남(훈훈한 느낌의 좋은 남자), 잠수타다(잠적하다), 얼짱(얼굴이 예쁜 사람), 쌩얼(맨얼굴), 백조(백수여자), 밥터디(밥 먹으며 하는 스터디), 무플(댓글이 없음), 완소(완전 소중한), 불펌(허락없이 게시물을 퍼감), 오나전(완전), 지름신(충동구매를 부추기는 신)…' 대학생들이 인터넷, 휴대전화 등에서 즐겨 쓰는 이러한 은어(隱語)의 정확한 뜻을 알고 있는 대학 교수는 얼마나 될까. 17일 교수신문이 창간 15주년 특집으로 대학생들이 자주 쓰는 은어 16개를 뽑아 전국의 교수 표본집단 101명을 대상으로 `교수-학생 소통에 관한 설문조사'를 실시한 결과 이들 단어의 뜻을 `모른다'는 비율이 50.4%로 나타났다. 설문조사는 16개 단어를 보여주고 뜻을 아는 단어에 표시하는 방식으로 진행됐으며 101명의 교수가 16개 단어를 모두 아는 경우(101x16=1616)를 100%로 해 비율을 계산했다. 16개 단어 외에 `KIN'(즐.짜증나니 꺼져라), `간지'(느낌이 온다. 일본어에서 유래), `안습'(눈물 난다. `안구에 습기 차다'의 줄임말) 등 3개 단어의 뜻을 주관
전체 입학생 대비 비율도 해마다 줄어 (서울=연합뉴스) 이윤영 기자 = 이공계 기피 현상이 심화되고 있음을 반영하듯 국내 대학의 자연계 및 공학계열 입학생 수가 해마다 줄어 7년 새 30% 가까이 감소한 것으로 나타났다. 15일 한국교육개발원이 분석한 자연계ㆍ공학계열 입학자 수 통계에 따르면 국내 4년제 일반대학 및 전문대학의 공학계열ㆍ자연계열 입학생 수는 1999년 총 28만3천367명에서 지난해 20만7천612명으로 26.7% 감소했다. 특히 전문대학의 경우 공학계열 입학생 수가 1999년 12만4천66명에서 지난해 6만5천67명으로 절반 가까이 급격하게 줄어든 것으로 조사됐다. 전문대학 자연계열 입학생 수도 1999년 2만5천614명에서 지난해 1만9천65명으로 25.5% 감소했다. 4년제 일반대학의 경우는 공학계열 입학생이 1999년 8만6천809명에서 지난해 7만9천482명으로 8.4%, 자연계열 입학생은 1999년 4만6천878명에서 지난해 4만3천998명으로 6.1% 줄었다. 이에 따라 전체 입학생 수 가운데 자연ㆍ공학계열 입학생이 차지하는 비율도 해마다 감소하고 있는 것으로 나타났다. 전문대학
김신일 부총리 겸 교육인적자원부 장관은 13일 "특목고가 중학교에서 가르치지 않는 특별한 것을 가지고 시험을 쳐서 중학교 밖의 사교육으로 가게 된다"며 현행 특목고 입시 제도를 비판했다. 김 부총리는 이날 오전 KBS 제1라디오 `안녕하십니까 이몽룡입니다'와의 인터뷰에서 "사교육의 가장 큰 원인이 대입과 하급학교 교육의 거리 때문인데 특목고의 경우도 중학교 내신이 아닌 특별한 것을 가지고 자꾸 시험을 쳐 사교육을 하게 된다"라고 지적했다. 김 부총리는 "특목고 중에서도 소위 외국어고가 문제다. 외고 입시에서 성적순으로 영어과, 중국어 또는 일본어과를 가는데 중국어 배울 사람은 중국어를 지망해서 가야지 어떻게 성적 떨어진다고 가느냐"라고 반문했다. 김 부총리는 "외고제도 자체가 문제는 아니다. 정상적으로 운영된다면 얼마든지 새로 만들 수도 있는 것이다"면서도 "실태조사를 해서 (편법 관행을) 바로 잡히지 않으면 지정취소 여부를 검토하려고 교육청과 긴밀한 협의를 하고 있다"라고 말했다. 최근 가장 큰 쟁점인 `3불정책'과 관련해서는 "2008학년도 새 대입제도가 막 시행에 들어가는 단계에서 일부 (대학) 총장들이 문제 제기를 하는 것은 있을 수 없는 일이다"라며
金교육 `3不' 홍보 릴레이 직접 나서(서울=연합뉴스) 서명곤 기자 = 최근 3불 정책이 논란이 되고 있는 가운데 김신일 부총리 겸 교육인적자원부 장관이 10일 오후 서울 중구 정동 이화여고 류관순 기념관에서 열린 2008학년도 새 대입제도에 대한 설명회에 참석해 새 대입제도의 취지에 대해 이야기하고 있다.seephoto@yna.co.kr/2007-04-10 16:06:33/ 김신일 부총리 겸 교육인적자원부 장관이 10일 3불정책(고교등급제ㆍ기여입학제ㆍ본고사 금지) 유지 방침을 재차 강조하면서 폐지를 요구하는 일부 대학 총장들을 강하게 비판하고 나섰다. 김 부총리는 이날 오후 서울 중구 정동 이화여고 류관순 기념관에서 학부모 대표, 학교장, 교육청 관계자 등 1천600여명이 참석한 가운데 대입정책 설명회를 열고 "3불폐지 요구는 우리 학교교육을 흔드는 것"이라고 강력 비판했다. 김 부총리는 "최근 대학들이 제일 문제 삼는 것이 소위 `3불'을 집어치우라는 것이다. 총장들, 사회 지도층들이 뜯어 고쳐야 한다고 얘기하는데 수험생들의 불안감을 생각하면 과연 이래도 되는 건가 싶다. 아무리 생각해도 이건 아닌 것 같다"고 말했다. 그는 "학부모, 학생을 생각한다면
2008학년도 새 대입제도 발표 이후 서울과 수도권 지역 학생과 부모의 학력이 석사 이상인 학생들의 사교육비가 증가한 반면 중소도시와 읍면지역 학생과 부모 학력이 낮은 경우 사교육비는 소폭 증가하거나 오히려 감소해 사교육 격차가 더 벌어졌다는 연구 결과가 나왔다. 이같은 결과는 한국교육개발원이 학부모 990여명, 학생 4천900여명을 대상으로 설문조사한 내용을 토대로 작성, 10일 공개한 `대입정책과 사교육 관계 분석을 위한 기초 연구' 보고서에서 밝혀졌다. 학부모 설문조사는 정부가 2008 대입제도를 발표(2004년 8월)하기 전인 2003년에, 학생 설문조사는 발표 이후인 2006년에 각각 실시됐다. 조사 결과 중소도시와 읍면지역의 경우 사교육비 지출액이 2003년 각각 23만1천원, 16만5천원에서 2006년 21만8천원, 14만3천원으로 낮아졌다. 하지만 서울 강남 및 서울 기타 지역은 2003년 각각 60만원, 30만6천원에서 2006년 62만1천원, 39만2천원으로 오히려 증가한 것으로 나타났다. 부모의 학력별로도 아버지 학력이 `중졸'인 경우 사교육비가 2003년 13만7천원에서 2006년 12만5천원으로 낮아졌지만 `대학원 석사' 이상인 경우
초ㆍ중ㆍ고교 교장직을 개방하는 `교장공모제'가 올 9월부터 전국 63개 학교에서 시범실시된다. 교직사회 혁신과 교장 임용방식 다양화를 겨냥한 것이지만 한국교원단체총연합회(교총) 등 교원단체가 `학교경영 전문성이 떨어진다'며 반발하고 있어 진통이 예상된다. 교육인적자원부는 교장공모제를 실시할 수 있도록 하는 내용의 초ㆍ중등교육법 시행령이 최근 국무회의를 통과함에 따라 당초 계획대로 9월부터 전국 63개 초ㆍ중ㆍ고교에서 교장공모제를 시범실시한다고 10일 밝혔다. 교육부는 이에 따라 이달 말까지 시도 교육청을 통해 시범실시 학교 63곳을 지정한 뒤 다음달 중 각 교육청 또는 학교별로 교장모집 공고를 내고 공모 절차에 들어가도록 할 계획이다. 공모를 통해 선발된 교장들은 9월부터 63개 시범학교에 취임하게 된다. 공모방식은 응모자격 기준에 따라 내부형, 개방형, 초빙교장형 등 크게 3가지로 운영된다. 내부형은 일반 초ㆍ중ㆍ고교 교장직을 대상으로 하며 교육전문직을 포함해 교육경력 15년 이상인 교육공무원 또는 사립학교 교원이 응모할 수 있다. 개방형은 특성화중ㆍ고, 전문계고(실업계고), 예체능계고 교장직을 대상으로 하며 교원이 아니어도 당해학교 교육과정에 관련된 기관
교육인적자원부는 10일 세종로 청사 별관에서 혁신 선포식을 열고 올해부터 전 부서 직원들을 대상으로 `현장 밀착형 혁신활동'을 펼치기로 했다고 밝혔다. 김신일 부총리 겸 교육부 장관은 이날 선포식에서 "학교현장이 변화할 수 있도록 올 한해 모든 역량을 집중해야 한다"며 "각급 기관별로 다양한 방법으로 교육현장과 소통할 수 있는 채널을 만들라"고 주문했다. 이를 위해 교육부는 올해 직원들이 출신학교 등을 방문해 현장 애로사항을 발굴하도록 하는 `MOE(교육부의 영문약자) love school', 교육 현안에 대해 교사, 학생, 학부모와 토론하는 `에듀인 100분 토론' 등을 전개하기로 했다. `에듀인 100분 토론'은 직원들을 대상으로 토론 주제를 공모한 뒤 채택된 주제를 놓고 교사, 학생, 학부모들을 교육부 청사로 초청, 토론을 벌이고 이를 교육부 내부 케이블 방송으로 중계하는 방식이다. 교육부는 이러한 현장 혁신활동 성과를 직원들의 인사 고과에 반영한다는 방침이다. 교육부는 또 각 시도교육청의 혁신 성과를 높이기 위해 올해부터 시도교육청 혁신평가를 따로 신설해 평가 결과에 따라 총 500억원의 특별교부금을 차등지원할 계획이라고 덧붙였다. (서울=연합뉴스)
김신일 부총리 겸 교육인적자원부 장관이 최근 논란이 되고 있는 `3불정책'의 필요성을 홍보하기 위한 정책 설명회에 직접 나선다. 교육부는 10일 오후 3시 서울 중구 정동 이화여고 류관순 기념관에서 학부모 대표, 각급 학교장, 교육청 관계자, 시민단체 대표 등 1천600여명이 참석한 가운데 3불 정책을 비롯한 정부의 2008학년도 새 대입제도에 대한 설명회를 열 예정이다. 김 부총리는 이 자리에서 찬반 양론이 팽팽한 3불정책(고교등급제ㆍ기여입학제ㆍ본고사 금지) 유지의 당위성을 설명하고 공교육 정상화를 위해 3불정책을 폐지하면 안된다는 입장을 재차 강조할 것으로 알려졌다. 또 학교생활기록부 비중을 늘리고 대학수학능력시험을 등급제로 전환하는 2008 새 대입제도의 취지에 대해 전달하고 학부모, 교사들의 협조를 당부할 예정이다. 김 부총리는 이날 설명회를 시작으로 19일 대구ㆍ경북, 26일 부산ㆍ울산ㆍ경남, 다음달 3일 전북 등 5월 말까지 각 시도 교육청을 돌며 20여회에 걸쳐 정책설명회 및 대학총장 간담회를 열 계획이다. (서울=연합뉴스) yy@yna.co.kr
3불정책(고교등급제ㆍ기여입학제ㆍ본고사 금지)에 대한 찬반 논란이 팽팽한 가운데 고등학생의 절반 이상이 고교등급제에 반대한다는 설문 조사 결과가 나왔다. 한국교육개발원이 지난해 9월 전국 16개 시도 146개 고교의 2학년 학생과 학부모, 교사 총 1만5천800여명을 대상으로 설문조사해 9일 발표한 결과에 따르면 `공정한 평가를 위해 학력 수준이 높은 학교의 내신성적에 추가 점수를 줘야 하는가'라는 질문에 학생 52.6%가 `반대', 18.6%가 `찬성'한다고 답했다. 하지만 학교 소재지 규모가 클수록 가산점 부여에 찬성하는 학생들이 많은 것으로 나타났으며 특히 과학고, 외국어고 등 특목고 학생들의 경우 응답자의 절반이 넘는 51.1%가 가산점 부여에 찬성한다고 답했다. 교사들은 가산점 부여에 반대하는 응답이 43.2%로 찬성(29.3%)보다 많았으며 학부모 역시 반대가 44.3%로 찬성(23.6%)을 앞질렀다. 수능을 9등급제로 바꾸고 학생부 비중을 높이겠다는 정부의 2008학년도 새 대입제도와 관련해서는 학생의 67.2%, 교사의 64.0%, 학부모의 63.5%가 `새 대입제도 도입으로 내신 영향력이 커지고 있다'고 응답했다. 그러나 학생의 33.4%, 교
"대학자율화위원회 곧 구성해 올해중 정부에 건의" 이장무 대교협 신임회장(서울=연합뉴스) 이윤영 기자 = 한국대학교육협의회 제13대 회장으로 9일 취임한 이장무 서울대 총장은 "3불(不)정책을 포함한 대학 입시 자율권 문제를 대학, 정부, 사회가 좀더 개방적으로 논의할 필요가 있다"고 밝혔다. 이 신임회장은 취임 직후 연합뉴스와의 전화통화에서 최근 논란이 된 3불정책에 대해 "단순히 찬성, 반대 논리로 접근하면 학생, 학부모들만 불안하게 만들 것"이라며 "차분히 장기적으로 접근하되 국제화로 인한 교육환경 변화가 큰 만큼 대학입시 자율권 문제를 좀더 개방적으로 논의해야 한다"고 말했다. 이 회장은 "3불정책에 대한 대교협 회원 대학들의 입장이 다 다를 수 있다"며 "그런 가운데서도 학문의 수월성ㆍ다양성, 공교육 정상화를 추구하기 위해 합의를 도출할 수 있는 논의 과정이 필요하다"고 지적했다. 이 회장은 "한미 FTA 체결로 그 어느 때보다 우리 대학의 세계화, 수월성, 자율성을 높이는 것이 중요한 때가 됐다"며 "그 중에서도 첫째가 자율화인 만큼 대학자율화추진위원회를 곧 구성해 발족시키겠다"고 말했다. 그는 "대학 외부로부터의 부당한 요구나 간섭을 배제하고 자
전국 16개 시도 교육감들이 5일 최근 논란이 된 정부의 대입 `3불(不)정책'(고교등급제ㆍ기여입학제ㆍ본고사 금지)에 대해 한목소리로 지지 의사를 밝혔다. 김신일 부총리 겸 교육인적자원부 장관은 이들 시도 교육감의 협조로 내주부터 전국 16개 시도를 돌며 학부모, 교사 등을 상대로 3불정책의 필요성을 홍보하는 정책설명회 및 대학총장 간담회를 열기로 해 주목된다. 김 부총리는 5일 오후 4시 세종로 정부청사에서 전국 시도 교육감회의를 열고 3불정책을 비롯한 교육계 현안에 대해 논의했다. 비공개로 진행된 이 회의에서 김 부총리는 3불정책의 필요성에 대해 20여분 간 설명하고 이를 폐지할 수 없다는 정부의 기존 입장을 재차 강조했다고 우형식 교육부 지방교육지원국장이 전했다. 김 부총리는 특히 본고사에 대해 "과거 본고사 실시로 인해 고교 교육과정의 파행을 가져왔던 경험이 있다. 외국 사례를 보더라도 본고사로 학생을 선발하는 대학은 없다"며 본고사 금지의 당위성을 역설한 것으로 알려졌다. 우 국장은 "16개 시도 교육감 모두 고교 교육 정상화를 위해 3불정책이 유지돼야 한다는 데 의견을 같이 했다"며 "김 부총리가 3불정책의 필요성을 설명하자 참석자들은 박수로 적극